Лицензия

Лицензия Creative Commons
Материалы блога доступны по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.

Уважаемые читатели, если Вам понравилась публикация, распространите ее в социальных сетях (специальные кнопки внизу сообщений), это будет способствовать продвижению блога и сообщества #UkrEl11

С уважением Бугайчук К.Л.

Подумайте об этом

суббота, 6 мая 2017 г.

3 шага к успешному электронному курсу

Оригинал инфографики: http://elearninginfographics.com/3-key-steps-successful-elearning-course-infographic


Анализ
  • Проанализируйте характеристики вашей аудитории и потребности организации для того чтобы определить необходимость самого обучения.
  • Проведите анализ задач для выявления фактов, концепций, принципов и навыков, необходимых для эффективной работы, чтобы определить будущее содержание ресурсов, которые могут быть использованы для проектирования вашего курса.
  • После того, как пробелы в содержании и запросы будут  проверены и определены, необходимо прописать цели обучения и первичную структуру курса.
  • Первичная структура требуется для закрепления и актуализации целей курса и его структуры (названия модулей и учебных объектов).
Проектирование 
  • На основе утвержденного "скелета" курса следует создать дизайн-документ, описывающий общую структуру (стратегию) курса (главы / модули / темы / вопросы).
  • Любые выявленные пробелы в содержании должны быть обсуждены с экспертами в определенных предметных областях.
  • Завершите разработку учебной и визуальной стратегии, которая будет применяться для курса на уровнях модулей / учебных объектов.
Раскадровка

Раскадровка служит визуальным контуром для вашего курса. Она дает возможность планировать каждую деталь, в том числе и то, как и когда вы будете переходить между слайдами или отдельными темами курса, как будет осуществляться взаимодействие с его содержимым и т.д.
  • Разработайте раскадровки, которые будут определять детали и содержание отдельных экранов курса, а также содержание медиа-контента для каждой темы.
  • Раскадровка может осуществляется специалистами которые:
  1. Определяют стратегию написания.
  2. Определяют входные данные при создании проекта курса.
  3. Определяют шаблоны для раскадровки.
  4. Создают и обновляют руководства по созданию раскадровки или чеклисты.
  5. Создают раскадровки.
  6. Совместно с методистами и графическими дизайнерами обеспечивают визуализацию контента.
  7. Обеспечивают проверку правильности содержимого.
  8. Анализируют отзывы и обеспечивают обновление раскадровки.

Пример раскадровки (http://www.servicedesigntools.org/tools/13)


Процесс разработки электронного курса

1. Определите цели обучения (используйте таксономию Б.Блума): 
  • Знание,
  • Понимание
  • Применение
  • Анализ
  • Синтез
  • Оценка
2. Определение типы контента:
  • Факты
  • Концепции
  • Процедуры
  • Процессы
  • Принципы
3. Определение содержания контента:
  • Действия
  • Решения
  • Примеры
  • Non-примеры
  • Правила и последствия
4. Выберите учебную стратегию:
  • Разъяснительная 
  • Постепенное раскрытие информации
  • Самостоятельное открытие
  • Примеры использования
  • Имитированные диалоги
5. Создание раскадровки:
  • Создание раскадровки, используя выбранную учебную стратегию.